Ministra Hanson y viceministros en la inauguración de la Jornada de Formación Docente

Docentes, autoridades educativas y especialistas intercambiarán experiencias y conocimientos para integrar y desarrollar nuevas estrategias académicas

Caracas, 28.06.2012 (Prensa MPPE).- La ministra del Poder Popular para la Educación, Maryann Hanson, instaló la “Jornada de Formación Docente: Proceso para la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática en el Subsistema de Educación Básica”, en el auditorio del Liceo Bolivariano de Formación Cultural Fermín Toro, en Caracas. El objetivo es impulsar el intercambio de experiencias y conocimientos que permitan a los docentes profundizar en dicho proceso.
La actividad reúne a 437 docentes de todo el país, quienes participarán en un ciclo de ponencias, a cargo de autoridades educativas y especialistas académicos. Luego, se organizarán en mesas de trabajo para analizar y discutir los temas expuestos y al final de la jornada producirán un documento que contendrá, de manera sistematizada, las conclusiones finales.
Durante el discurso de instalación, la ministra Hanson destacó la importancia de la transformación profunda del sistema educativo que se ha planteado la Revolución Bolivariana. “Estamos en esa perspectiva. Tenemos una percepción del ser humano como un sujeto, no como un objeto, como lo ve el capitalismo”, aseveró.
Asimismo, la Ministra hizo un llamado a los docentes a estar alerta ante la campaña mediática desarrollada por gremios de la oposición, como estrategias “electoreras”, para desacreditar la gestión del ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) en cuanto al cumplimiento de sus obligaciones contractuales con los trabajadores.
Por su parte, el viceministro para la Articulación de la Educación Bolivariana del MPPE, Conrado Rovero, explicó que en la jornada participan maestros y maestras de Educación Inicial, Primaria y Especial, con el objetivo de ampliar las estrategias para la enseñanza de las matemáticas.
“La intención es profundizar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas desde una mirada integral, desde una base interdisciplinaria. El ministerio para la Educación socializa con los maestros y las maestras unas estrategias y profundiza en el desarrollo de las mismas”, declaró.
Rovero y las viceministras Trina Manrique y Maigualida Pinto, serán responsables, junto a especialistas académicos, de presentar las ponencias relativas a los cambios del Sistema Educativo Bolivariano las relaciones de los mismos con la enseñanza de las matemáticas. (FIN/Texto: Roger Merchán-Foto: Roberto Sánchez).