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Viernes, 14 de Septiembre de 2012
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Ministerio le ha metido mano a m谩s de 12 mil planteles

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25 nuevas edificaciones est谩n lista para empezar este mes

La ministra de Educaci贸n, Maryann Hanson, detall贸 cifras sobre rehabilitaciones y nuevas instituciones concluidas por este despacho ante el inicio del nuevo a帽o escolar, previsto para el pr贸ximo lunes 17.

Hanson aclar贸 en relaci贸n con los problemas estructurales en los planteles 鈥渃laro que tenemos problemas de infraestructura pero tambi茅n hay una campa帽a de negaci贸n de todo鈥 y especific贸 que su despacho es responsable de 14 mil instalaciones educativas en todo el pa铆s y que de ese n煤mero han rehabilitado 12.278.

鈥淓ntre otras cosas no es posible que hayamos rehabilitado 铆ntegramente un plantel escolar y luego est茅 destrozado. Tiene que haber una comunidad educativa que mantenga las instituciones en las que se hace una rehabilitaci贸n total porque no hacemos pa帽os calientes鈥, se帽al贸 la ministra.

De paquete. En los pasillos de la Unidad Educativa Jos茅 Ignacio Paz Castillo, ubicada en Sabana de Blanco en La Pastora, la ministra Hanson junto a personal de la Fundaci贸n de Edificaciones Educativas (Fede) y miembros de la comunidad educativa explicaron que esta escuela (un edificio patrimonial de 61 a帽os) forma parte de las ocho grandes rehabilitaciones que concluy贸 el ministerio para este per铆odo escolar.

El presidente de Fede asegur贸 que en estas ocho obras, entre las que se cuenta el Liceo Gustavo Herrera (Chacao), el Pedro Emilio Coll (Coche) y el Jos茅 Vinicio Adames, se invirtieron Bs 33 millones.

En el caso de la escuela Paz Castillo la dotaci贸n de equipamiento requiri贸 un monto de Bs 900 mil.

Hanson sum贸 a estas reinauguraciones, otros 25 planteles nuevos que corresponden a diez escuelas primarias, ocho liceos y siete simoncitos en diecisiete estados del pa铆s.
Planes. La ministra dijo que en cuanto al tema de las rehabilitaciones, a煤n falta trabajar el sentido de pertenencia con la comunidad como garant铆a para que las escuelas puedan mantenerse en buen estado y que s贸lo requieran atenci贸n preventiva.

鈥淗ay casos en los que durante un a帽o escolar tenemos que intervenir tres veces una misma escuela鈥, asegur贸 Hanson.

Explic贸 que ning煤n ente municipal o regional puede prometer altas cifras de nuevas construcciones porque el sistema escolar involucra m谩s que la planta f铆sica 鈥渃ada nueva escuela implica un an谩lisis del paquete contractual para poder ingresar al personal docente y administrativo que le permite estar operativa鈥 (Cortes铆a de 脷ltimas Noticias)

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